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据悉，“国优计划”对毕业生没有从教的硬性规定。王嘉毅表示，可从职前、职后两方面引导，积极推动毕业生从教。一方面要注重教育实践，帮助学生增强从教本领、坚定从教决心；另一方面，应关注职后发展，切实建立高校对从教毕业生的专业发展跟踪支持服务机制，推动地方教育行政部门及中小学制订专业发展支持计划，有组织地帮助从教毕业生成长、成才。

1：汇聚起保护长城和传承文化的坚实力量（人民时评）

2：多地防控指向“时空伴随”，标准待明晰

3：2021上半年，超32万件群众“急难愁盼”通过“领导留言板”获回应

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