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《意见》明确,相关高校要系统开设教师教育模块课程,包括不少于18学分的教育学、心理学、中小学课程教学、科学技术史等内容,以及不少于8学分的教育实践。各试点高校也在积极探索教师教育体系创新:北京航空航天大学开设探究学习、设计思维等方面特色课程,设立教育学科导师、理工学科导师、校外实践导师合作机制;浙江大学、天津大学、华中科技大学等加强与中小学的合作,签订相关协议,推动校内外协同育人。
经济形势是青年新型婚恋观的“催化剂”。一方面,当前收入和前景预期的收缩,催生了年轻人内心的焦虑情绪,致使“婚恋取决于条件”的观念趋于固化;另一方面,就业压力及其诱发的“社畜文化”进一步压缩了个体的可支配自由时间,降低了其在包容度方面的阈值,进而变相强化了“婚恋以独立为先”的取向。年轻人压力增加,时间精力大多都投入到了工作和事业里,剩余的时间也优先留给自己放松身心、回归自我,交给恋爱的时间少之又少,从而缺乏让青年人深入了解别人的空间。也正因此,诸如“恋爱靠边,搞钱第一”的口号才得以获得年轻人的自发认同。
年轻时的张某在泰安某村务农,农闲时经常贩些蔬菜水果到邻近的莱芜某市场售卖,但因为自己开销较大,这些收入加起来也很难满足需求,于是就开始溜门撬锁干一些偷鸡摸狗的勾当,曾经因为盗窃被公安机关打击处理过,但这样的经历并没有让张某醒悟,反而胆子越来越大。1997年底,46岁的张某眼看通过自己正常收入还不上盖房的借款,于是最终选择铤而走险抢劫杀人。在被问及为何选择受害人那一家时,张某坦言自己曾经到受害人所在的市场卖过蔬菜和水果,对市场的分布很熟悉,对哪家商户家里有钱也比较了解,最终选择了这一家离市场中心区域最远,平时居住在自己店铺且现金量比较大的受害人家中实施作案。作案后,张某就开始了四处躲藏的生活,很少回村里居住,当年借钱盖的瓦房也几近荒废,院落里长满一人多高的杂草。目前,嫌疑人张某已被依法采取刑事强制措施,等待他的将是法律的严惩。
如今,最让刘长瑜感到惬意的是坐在聚光灯照不到的地方,默默地陪伴学生们成长。耿巧云为京剧“像音像”工程录制《卖水》,刘长瑜早早来到现场,从亮相到台步,从鼓点到唱词,如自己当年排演时一样严格、细致;张译心演《花田错》,台下的刘长瑜时而莞尔而笑,时而若有所思,待演出结束,急急奔向后台,纠正学生的每一个小问题;2022年夏,张佳春举办专场演出,一天两场的排练刘长瑜场场必到,一次出现了中暑的症状,便自己吃些降暑药,依然出现在排练厅……刘长瑜乐在其中,为自己还能散发光和热,还能为京剧事业做些贡献。