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2021年中，济南市公安局刑警支队对全市命案积案进行进一步排查，认为这起20多年前的命案积案相关检材仍具有很强的检验价值。时代变迁，随着近些年刑事科学技术的飞速发展，对相关检材的处理和检验精确度也有了大幅提升，民警们决定再对检材进行全面提取，利用最新的检验技术再试一次。那条粗尼龙绳被分成了近2000份小绳段，每段小绳再分成十余份单根的棉线，逐个样本进行检验。两年时间，700多次检验，刑警支队物证鉴定处的民警从未放弃，他们相信，坚持不懈，是对逝者和家人的最好告慰。2023年3月，好消息传来，其中4份检材的检验结果都指向了同一个线索，案件的侦查工作终于迎来巨大突破！刑警支队与莱芜分局民警成立联合工作组，办案民警与检验技术民警立即奔赴莱芜、泰安等地进行线索核查，但经过8个月的大量走访调查，那个与检验结果100%吻合的人始终没能出现。会不会是相关记录有问题？办案人员逐一走访村里的老人时，通过他们回忆发现果然存在因为种种原因没登记在册的人员，随即再对漏下的人员进行进一步排查，终于确定了泰安市的张某（男，72岁）具有重大作案嫌疑！民警迅速制定抓捕方案，于11月14日在泰安市某地将张某抓获归案。
在浙江大学人工智能研究所所长吴飞看来，人工智能正由原来的“用计算机模拟人的智能”，向着三个方向拓展：“机器+人”(用机器与人结合成增强的混合智能系统)，“机器+人+网络”(用机器、人、网络结合组织成新的群体智能系统)，“机器+人+网络+物”(用机器、人、网络和物结合而成的智能城市等更复杂的智能系统)。在“赋能社会”的应用驱动下，一系列智能技术正在蓬勃发展。
“人工智能的到来，对教育行业的影响无疑是多元的，有发展的机遇，也兼具困难和挑战，已经成为经济社会发展的关键驱动力。”欧晓理表示，一方面教师能借助人工智能工具提升教学效果，更好地满足学生的学习需求，促进教育向更高水平发展；另一方面教育机构和教师需要更加积极、主动地适应和掌握人工智能技术，提升自身的专业能力和教育素养，更好地应对教育在未来的变革。
故事上，剧版《繁花》“另起炉灶”，仅留个别原著人名，围绕“阿宝”讲述了一段90年代的上海传奇。与人们以往习惯的电视剧观看体验不同，《繁花》更像王家卫以一个或许并不那么丰满，但主线鲜明的故事架构，撑起的一方属于一个时代的华丽舞台。在其中，上演了包含师徒情深、逆风翻盘、新交旧友、暧昧情愫的种种说不上反套路的“传统”戏码。