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共同缔造的关键在参与，落脚点在于成果共享，民生福祉普惠。天门市蒋场镇永镇桥社区要流转600余亩农田给合作社，村民自发召开“板凳会”，相互调整余田，实现了土地连片；枝江市董市镇双湖村家家户户需要小型农机，但机械造价较高、使用率不高，在村民提议下，村里建起共享仓库，收到党员干部和村民捐献的农机农具30余件。
开展农田地膜残留监测和地膜使用效果监测也是推动科学使用回收处置的重要一环。“四川建立了农田地膜残留污染监测网络，评估主要覆膜种植区域的地膜污染程度。”张柯介绍，四川现有国控地膜残留监测点20个、省控监测点100个。此外，全省还布设了16个地膜使用效果监测点，开展全生物降解地膜效果评价，示范展示新产品应用效果。
《意见》明确，相关高校要系统开设教师教育模块课程，包括不少于18学分的教育学、心理学、中小学课程教学、科学技术史等内容，以及不少于8学分的教育实践。各试点高校也在积极探索教师教育体系创新：北京航空航天大学开设探究学习、设计思维等方面特色课程，设立教育学科导师、理工学科导师、校外实践导师合作机制；浙江大学、天津大学、华中科技大学等加强与中小学的合作，签订相关协议，推动校内外协同育人。
邵宁告诉记者，20世纪80年代排演的《路灯下的宝贝》《阿混新传》《性命交关》铸就了上海滑稽戏的一个高峰。此后，因为种种原因，上海滑稽戏一路走低，少有印象深刻的好作品问世。一时间坊间常吐槽：“滑稽戏演员都去拍情景剧了”。《蒸蒸日上》聚集了包括潘前卫、龚仁龙、陈靓、薛文彬等在内的上海优秀滑稽戏演员，展现了中生代和新生代滑稽戏演员的群体风采，让人们看到了滑稽戏重新振兴的希望！