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人工智能技术可以将海量学习资源、虚拟实训场景通过平台提供给各地各类学习者，并可以通过动态追踪监测记录不同学习群体的学习过程轨迹，采集、分析和处理相关数据生成专属的个性化“数字画像”，从而为不同学习需求的学生提供最适合的优质职业教育。人工智能技术赋能职业学校成为校园无限开放、服务对象和功能更加多元、便捷高效的技术学习中心，是职业学校未来应然态势。
有些高职学校自认为自身信息化基础较好，地位牢不可破，未来发展前景可期，暂不需要费时费力进行数字化转型。殊不知，数字化转型是一个周期较长的变革潮流，作为一场技术变革势力，它正在不断向各个行业渗透，那些变革较慢的行业将在激烈的竞争中逐渐处于劣势。这种情况之下，即使是信息化“水平高”的学校也应心怀忧患意识，认识到数字化转型是一个长期、浩大的工程，应尽早布局、提早谋划，积极思考数字化转型的思路与方法，根据职业技术技能人才不同发展阶段的能力提升需要，完善以校为主、市场参与的数字化资源开发机制，研发更加契合学生学习、学校教学的专业课程，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。
其中，蒙大拿州的切斯特地区13日的气温低至零下48摄氏度。14日，从美国西部科罗拉多州到美国南部得克萨斯州的24个州都发布了风寒警报。14日早间，美国密苏里州堪萨斯城的体感温度降至零下37.2摄氏度，创下当地自1989年以来的最低纪录。天气预报显示，接下来几天，美国南部平原地区将持续迎来创纪录的低温。(制作 周璟）
澎湃新闻（www.thepaper.cn）2024年1月15日从海南省市场监管局了解到，2023年以来，海南省市场监管局认真贯彻中共中央、国务院《国家标准化发展纲要》，深入落实《海南省贯彻落实<国家标准化发展纲要>三年行动方案（2023-2025年）》，实施标准引领、标准支撑、标准领航、标准提质、标准国际化跃升“五大工程”，助力海南省热带特色高效农业高质量发展。