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菲女士介绍:“有4880,还有6880,还有9000多,10000多的,反正上面写着越贵的话他给你服务的权益就越多,你赚钱的速度也就越快,金额也就越大。我本身也是经商的,有一点警惕性。后面我就跟那边开视频,有一个男孩子我看他们好像也是在办公室里,就交了一个4880元的,但是自从我交了这个钱之后我发现很多学的东西都需要我自己去学,他那边没有什么帮助。我就感觉,他们那边没有给我带来实际的盈利,他们也是虚假宣传、夸大宣传。”
“‘双高计划’建设不能只是为推动产生一批具体的标志性成果,而应是一场自内而外的革命。否则,只能是低层次的建设,远远达不到建设目的。”广东轻工职业技术学院校长卢坤建说,广东轻工职业技术学院改革二级单位综合评价,充分发挥二级单位办学主体功能,将立德树人、创新驱动、提高质量贯穿综合改革全过程,解决了二级学院办学中重智育轻德育、重技能轻素质的问题;学校建立全面持续发展的学生多元评价模式,解决学生大素质综合评价中各类活动分散无序、数据和框架体系不够完善等问题。
2017年底,面临大四实习的雷阗凯,与宁波望通锁业签订了实习合同,从锁具装配、模具开发到产品研发,多岗位轮岗实习。公司给予实习生每月3000元实习工资,并免费安排食宿,人力社保部门则按照政策给予往返交通补助,雷阗凯几乎没有承担任何费用。
2020年2月,卖方亿海公司与买方联顺公司洽谈交易,通过电邮及微信等电子通迅途径磋商国际货物买卖合同,在双方就货物买卖要素初步达成一致后,亿海公司通过电邮向联顺公司发送了包含买卖交易基本要素的表格以及四份合同草案。联顺公司接收合同草案文本后对合同细节向亿海公司进行了回应,针对其中的三份合同草案分别提出卸货港、数量、滞期费的异议,但未对其中所载的仲裁条款提出异议。亿海公司进行相应修改并向联顺公司再次发送了合同草案。联顺公司收到后,回复“等公司审批流程走完后回签”,但其后并未回签。后联顺公司以双方未签署合同为由,认为合同未成立并拒绝接货。前述四份合同草案均约定因合同产生的争议提交香港国际仲裁中心仲裁。2020年6月,亿海公司向香港国际仲裁中心申请仲裁,要求联顺公司赔偿违约损失并承担仲裁费用。香港国际仲裁中心于2021年5月作出仲裁裁决。亿海公司于2021年10月向浙江省杭州市中级人民法院申请认可和执行该仲裁裁决。联顺公司则主张双方之间不存在仲裁协议且认可和执行该仲裁裁决违背内地社会公共利益,应当不予认可和执行该仲裁裁决。