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“如果确认是周围性面瘫,治疗目的主要是尽可能恢复面神经功能,治疗方法包括内科治疗和外科治疗两种。”韩月臣说,对于发病早期的贝尔氏面瘫,建议先用药物治疗,这其中最有效的是激素类药物,建议在发病三天之内,最迟在一周之内进行治疗。面瘫能否恢复以及能恢复到什么程度,通常和患者病变的严重程度、能否规范治疗有关。
支持双研究生学位授予,也是“国优计划”的亮点之一。按照“国优计划”规定,非教育类研究生修完相关课程并通过教育硕士专业学位论文答辩后,毕业时可同时获得教育硕士学位证书。首批学生中,一边学习理学、工学门类有关学科,一边学习教师教育课程的占94.13%,直接攻读理工类学科教学方向教育硕士的占5.87%。有专家表示,攻读双学位的研究生可通过第一学位的培养提升专业素养,并通过教育硕士第二学位的培养夯实教育教学基本功,有助于实现师范性与专业性兼顾。
去年5月的一次复查显示,李霖卵巢囊肿的直径从原来的4厘米多缩小到2厘米左右,在逐渐好转。她同时做了阴道B超。她回忆,医生当时说,“你的卵巢功能有些下降”。6月,在她月经来的第二天,她便去医院做了性激素六项检测和AMH检测。结果显示,AMH值仅0.06,FSH值是30,被确诊为POI。李霖说,她的月经比较规律,没有熬夜、节食减肥等习惯,也没有出现过盗汗、睡眠质量差等症状。
《意见》明确,相关高校要系统开设教师教育模块课程,包括不少于18学分的教育学、心理学、中小学课程教学、科学技术史等内容,以及不少于8学分的教育实践。各试点高校也在积极探索教师教育体系创新:北京航空航天大学开设探究学习、设计思维等方面特色课程,设立教育学科导师、理工学科导师、校外实践导师合作机制;浙江大学、天津大学、华中科技大学等加强与中小学的合作,签订相关协议,推动校内外协同育人。