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设置什么专业、每个专业招收多少学生、专业人才培养方案制订、课程设置和教学内容设定、实习实训条件建设和实施等,是高职院校人才培养的基础性问题。面对人工智能技术发展,高职院校首先要考虑的是根据产业、职业、岗位变化调整专业设置,停办面向的岗位群需求人员减少的专业。同时,对经过论证保留设置的专业人才培养目标进行重新审视,根据未来产业需要进行调整。
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乐鱼体育投注赞助大巴黎而在去年,根据《吉林大学2023年高水平运动队招生简章》,该校在全国范围开展高水平运动队招生,分为男子/女子足球、男子/女子乒乓球四个项目。《吉林大学2023年高水平运动队招生专业计划》显示,社会学类(含社会学、社会工作、劳动与社会保障)、工商管理类(含工商管理、市场营销、人力资源管理)等8个专业共计划招收43人。