江南软件库
会议强调，今年要重点抓好四方面工作：一是坚持以党的政治建设为统领，在提升政治能力、筑牢政治忠诚上取得新成效。巩固拓展主题教育成果，在全系统深化理想信念教育、政治机关意识教育，着力提高政治敏锐性和政治鉴别力，抓实政治建设和业务工作深度融合。二是持续加强专业能力建设，在围绕推进中国式现代化履职担当上取得新成效。立法方面，紧扣中国式现代化立法需求加强重点领域、新兴领域法律法规供给，注重“小切口”“小快灵”立法，提高立法工作质效。依法行政方面，做实法治督察、执法协调监督、行政复议等职能，提高监督能力，促进依法行政水平提升。刑罚执行方面，把监狱改造、社区矫正、安置帮教作为整体来抓，预防和减少重新违法犯罪，全力维护国家安全和社会稳定。公共法律服务方面，强化律师队伍引导、管理和服务，深化全民普法和调解工作，推进司法所规范化建设，采取更多便民减证提速的务实措施，为人民群众提供获得感更强的公共法律服务。涉外法治方面，完善涉外法律法规体系，深化对外交流合作，提高涉外法律服务能力，协同培养高素质涉外法治人才。三是持续狠抓作风转变和工作落实，在提升工作质效上取得新成效。力戒形式主义、官僚主义，加强科学管理特别是内部管理监督，强化责任担当，狠抓落实，守正创新开展工作。四是扛牢全面从严管党治警政治责任，在锻造过硬队伍上取得新成效。坚持以严的基调正风肃纪反腐，严格执行防止干预司法“三个规定”等铁规禁令，弘扬英模精神，坚持严管厚爱，从严抓好班子带好队伍。
为了满足各专业学生未来工作、生活和发展的需要，学校要引导学生将人工智能技术内化为通识技能。在日常教学中宣讲人工智能技术发展态势和趋势，国家有关法律规范和人工智能技术应用道德准则，引导学生正确认识、应用人工智能技术服务个人发展进步，免受其负面影响。还要将人工智能通识课程纳入课程体系，组织学生学习人工智能基础概念、应用案例、前沿技术、伦理风险和社会责任、生成式人工智能工具及技术应用等内容，系统培养学生的高阶思维能力，让人工智能思维融合到不同的专业问题处理中，让不同专业的学生从自身视角了解人工智能理论研究、应用开发等，引导学生积极面对人工智能带来的技术挑战和伦理困境，启发学生积极拥抱人工智能，培养职业通用能力，提升面对未来职场挑战的能力。
比如，在课程教学中，人工智能可以协助教师生成课程大纲、习题作业等教学材料，还可以答疑解惑；在人才培养过程中，人工智能可以帮助学生训练辩证、批判、创新等思维，形成独立思考和解决问题的能力。在学科建设中，人工智能还能促进新的研究方法和思路的产生，不仅有助于一些新兴学科和交叉学科的孵化，还有助于基础学科、重点学科、冷门学科找到新的生长点。
在亚太，印尼雅万高铁开通运营，为当地产业结构优化升级、经济发展带来新动能；在非洲，尼日利亚莱基深水港开港运营，为尼日利亚经济发展打开新格局；在拉美，中企承建的玻利维亚埃尔埃斯皮诺公路竣工通车，促进当地农牧产品出口，加强玻东部与阿根廷和巴拉圭等周边国家联通……共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，取得实打实、沉甸甸的成就，成为最受欢迎的国际公共产品和最大规模的国际合作平台。