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敢作善为抓落实,就是要求各级部门、领导干部既要有敢作敢为的担当,又要有善作善为的能力。敢作敢为是面对困难敢于迎难而上、面对失误敢于承担责任、面对未知敢拼敢闯的担当。善作善为是以新方法解决新问题、以新思路谋求新发展、以新眼光把握新机遇的能力。敢作来自对事业负责、对人民负责、对历史负责的使命感,善为来自政治历练、实践锻炼和专业训练铸就的能力。要把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作为识别干部、评判优劣、奖惩升降的重要标准,充分发挥各级领导干部的积极性、主动性和创造性。
“2024年,我国经济潜力大、活力足、长期向好的基本面不会改变,我们对中国经济的稳步增长也将保持坚定的信心和美好的期待。”业内专家表示,未来产业转型将为中国经济发展打开更广阔的空间。随着经济增长内生动力进一步增强,我国居民收入和预期有望持续提升,居民的消费能力和意愿也有望持续改善。
“小农户家庭经营仍是我国农业的主要经营方式,全国小农户数量占到农业经营主体的98%以上。”中国农业科学院农业经济与发展研究所研究员陈秧分说,要鼓励因地制宜合理选择联农带农方式,确保农民能获利、多得利,让新型农业经营主体多种粮、务好农。支持培育壮大联农带农主体,提升联农带农能力。
在推动基础教育优质均衡发展方面,四川省教育厅顺应城乡融合发展要求和人口变化趋势,优化调整中小学(幼儿园)4644所、教学点4262个,建设200所公办幼儿园;印发《关于推进义务教育学区制治理的指导意见》,划分义务教育学区732个,“超大班额”全面消除;打造义务教育优质发展共同体153个,首批6个义务教育优质均衡发展县(市、区)完成国家评估认定实地核查。